A.基礎(chǔ)價值取向?D?D謀求公共利益最大化
B.核心價值取向?D?D建立健全責任監(jiān)控機制
C.根本價值取向?D?D維護社會公正
D.目標價值取向?D?D培育高尚人格
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A.明顯的政治性
B.忠于國家,擁護政府無一例外的成為政府工作人員的義務(wù)和天職
C.一定程度的強制性
D.公務(wù)員職業(yè)道德的示范性
A.全心全意為人民服務(wù)
B.以依法執(zhí)行公務(wù)
C.服務(wù)群眾、奉獻社會
D.樹立良好的公仆形象,做人民滿意的公務(wù)員
A.全心全意為人民服務(wù)
B.堅持原則,實事求是
C.忠于國家,嚴守機密
D.廉潔奉公,不謀私利
A.是社會經(jīng)濟關(guān)系所決定的社會意識形態(tài)
B.是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求,與職業(yè)活動的要求密切相關(guān)
C.是調(diào)節(jié)職業(yè)活動形成的各種職業(yè)關(guān)系的手段
D.經(jīng)濟基礎(chǔ)反映上層建筑
A.服從上級命令
B.尊敬上級,維護上級的威信
C.正確對待上級的批評
D.如實向上級報告和請示工作
最新試題
()往往是一句話,反映報告所研究或反映的問題。
結(jié)合員工培訓談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽,你做給他看,他說給你聽,他做給你看”的看法。
在校期間,學生注重專業(yè)學習的同時,還應(yīng)主動培養(yǎng)其他的興趣。
在應(yīng)聘時,招聘的考官問你:“你對自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎?”這是在考察你的哪種能力?()
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是()。
訪問校友可以實現(xiàn)學生與社會的優(yōu)勢資源整合。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
加強自我修養(yǎng),需要體驗生活,經(jīng)常進行內(nèi)省。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。