單項選擇題幼兒東東擅長唱歌。張老師很喜歡他，每教完一首新兒歌，都讓他作為領(lǐng)唱帶領(lǐng)大家齊唱。張老師的做法違背的教育理念是（）。
A.促進幼兒全面發(fā)展
B.促進全體幼兒發(fā)展
C.促進幼兒主動發(fā)展
D.促進幼兒個性發(fā)展
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1.單項選擇題上繪畫課時，有些幼兒邊畫邊玩。為了讓幼兒專心畫畫，李老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A."誰沒畫完就不準吃飯！
B."看誰最后一名畫完啊?！?br/>C."我看看誰畫得最棒?！?br/>D."看誰還在那玩啊?！?/p>
2.單項選擇題劉老師認為，“兒童年齡小，什么都不，也教不會，每天讓他們多玩玩就行，不必對其進行教育引導(dǎo)＂。劉老師的做法（）。
A.正確，遵循了以游戲為基本活動的原則
B.正確，遵循了生活化的幼兒教育特點
C.不正確，忽視了兒童是獨一無二的人
D.不正確，忽視了兒童是具有巨大發(fā)展?jié)撃艿膫€體
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國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
題型：單項選擇題
中國神話中有一個人物，被看了頭人不甘屈服，他以兩乳為眼，肚臍當口，依然操著盾，握著斧，這個神話人物是（）。
題型：單項選擇題
冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請結(jié)合文章簡要分析。
題型：問答題
果戈里是19世紀俄國著名作家，其作品對俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。
題型：單項選擇題
徐老師正在分組活動中指導(dǎo)幼兒，一起身，衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā)，晶晶害怕的哭了，徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開，接下來徐老師應(yīng)該（）。
題型：單項選擇題