名詞解釋性別角色規(guī)范
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1.單項(xiàng)選擇題兒童的自我控制能力會(huì)影響兒童的自我效能感和自我評(píng)價(jià)，并對(duì)兒童（）的形成產(chǎn)生影響。
A.自我人格
B.自我滿足
C.自覺性
D.智力
2.單項(xiàng)選擇題兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好，一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長期關(guān)懷備至，可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是，這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于（）。
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.刻板印象
3.單項(xiàng)選擇題兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學(xué)校生活中，如同伴關(guān)系不良，也不可能表現(xiàn)在更復(fù)雜的社會(huì)生活中，如輟學(xué)童工、流浪甚至違法犯罪，但從起因上看，大多與（）有關(guān)，或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。
A.家庭環(huán)境
B.環(huán)境
C.不良的家庭環(huán)境
D.父母
4.單項(xiàng)選擇題言語在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。
A.立即實(shí)現(xiàn)
B.經(jīng)過很短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)
C.需經(jīng)過很長時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)
D.需經(jīng)過一定的過程才能實(shí)現(xiàn)
5.單項(xiàng)選擇題“第二反抗期”指的是（）。
A.2——4歲
B.5——6歲
C.7——8歲
D.青春期
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發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個(gè)方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。
題型：單項(xiàng)選擇題
結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的交往技巧。
題型：問答題
感統(tǒng)失調(diào)的成因有產(chǎn)前環(huán)境因素、生產(chǎn)環(huán)境、（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)視知覺各方面技能的游戲或聯(lián)系任務(wù)主要包括拼圖類、（）、配對(duì)類、記憶類、填充類等。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合失調(diào)
題型：名詞解釋
以下不屬于兒童課堂搗亂問題的教育對(duì)策的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童的自我控制能力會(huì)影響兒童的自我效能感和自我評(píng)價(jià)，并對(duì)兒童（）的形成產(chǎn)生影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
“第二反抗期”指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)以上材料分析，童童出現(xiàn)了怎樣的行為問題？他為什么會(huì)這樣？該如何進(jìn)行矯治？
題型：問答題