分析社會服務(wù)和其他公共服務(wù)的異同點。

建立社區(qū)工作者的資格認證制度是實現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。

社會工作的目標分為為服務(wù)對象、為社會工作者和為社會服務(wù)三個方面的目標。（）

社會服務(wù)的性質(zhì)是強制性的，所以社會服務(wù)對象必須接受服務(wù)。

社會服務(wù)管理的內(nèi)容體現(xiàn)在哪三個方面？

社會服務(wù)的主要對象是社會處境不利，有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。

一般來說或，一個國家或地區(qū)社會服務(wù)的發(fā)展與經(jīng)濟水平存在正相關(guān)。

社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要，那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面：（）。

我國目前的社會服務(wù)的主要提供主體是單位和家庭。（）

控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機會來彌補沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。