A、思想誠信、學(xué)習(xí)誠信
B、經(jīng)濟(jì)誠信、生活誠信
C、工作誠信，擇業(yè)誠信
D、文化誠信、思想誠信
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A、樹立全民的正義意識
B、樹立平等觀念
C、樹立法律保護(hù)意識
D、樹立公共理性意識
A、有些政府部門制定政策朝令夕改
B、對群眾的承諾不去兌現(xiàn)
C、為了所謂的“政績”弄虛作假
D、急功近利，搞形式主義
A、加強(qiáng)從政道德教育，為政府誠信建設(shè)奠定思想道德基礎(chǔ)
B、自覺進(jìn)行誠信道德修養(yǎng)，有效提高政府及專業(yè)技術(shù)人員誠信水平
C、切實(shí)開展依法行政教育，樹立誠信行政理念
D、加強(qiáng)法制建設(shè)，為從政道德提供剛性的制度保證
A、企業(yè)成本高
B、稅負(fù)持續(xù)加重
C、厚外薄內(nèi)
D、重環(huán)節(jié)稅輕資源稅
A、個(gè)人信用信息制度建設(shè)
B、企業(yè)誠信建設(shè)
C、市場誠信體系建設(shè)
D、經(jīng)濟(jì)誠信法律體系
最新試題
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導(dǎo)的誠信。
專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。（）
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。
學(xué)術(shù)評價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
從本質(zhì)上說，奉獻(xiàn)社會屬于道德活動的范疇。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。