A、自評與同他人互評相結(jié)合
B、專家考評與自我評價相結(jié)合
C、過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合
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A、“人而無信,不知其可也.
B、“德惟治,否德亂.
C、“信,國之寶也。
A、誠信
B、守法
C、敬業(yè)
A、誠信
B、明禮
C、仁義
A、守法
B、誠信
C、愛國
A、《墨子》
B、《孟子?離婁上》
C、《荀子》
最新試題
對科研誠信案件的調(diào)查處理應嚴格執(zhí)行回避制度。
從本質(zhì)上說,奉獻社會屬于道德活動的范疇。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。()
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導的誠信。
研究和調(diào)查科研誠信制度建設情況、提出科研誠信制度建設的法規(guī)建設、制度設計和科研誠信建設的意見和建議,承擔有關(guān)科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責之一。
學術(shù)誠信是最基本和最基礎的學術(shù)道德要求。()
我國《反不正當競爭法》《消費者權(quán)益保護法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
學術(shù)評議由單位委托本 單位學術(shù)(學位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。