教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

社會平均教育收益率

簡要回答反事實度量法。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。