單項(xiàng)選擇題“自強(qiáng)不息，厚德載物”是著名高校（）的校訓(xùn)。
A.北京大學(xué)
B.（前）清華大學(xué)
C.南開(kāi)大學(xué)
D.浙江大學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題《莫里爾法案》在美國(guó)高等教育史上具有劃時(shí)代意義，代表高等學(xué)校直接為社會(huì)服務(wù)職能的出現(xiàn)，該法案頒布的年份是（）年。
A.1862
B.1762
C.1861
D.1772
2.單項(xiàng)選擇題下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是（）。
A.那爛陀
B.岳麓書(shū)院
C.康斯坦丁堡帝國(guó)大學(xué)
D.巴黎大學(xué)（中世紀(jì)大學(xué)）
3.問(wèn)答題談一談你對(duì)高等學(xué)校教師的社會(huì)地位的看法和想法？
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)高等學(xué)校教師聘任制度的意義有哪些。
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
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高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題