A、羅伯斯庇爾
B、拜特洛
C、克洛德
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A.企業(yè)信用管理條例
B.征信管理條例
C.個人信用管理條例
D.中華人民共和國誠信法
E.政府信用信息公開管理辦法
A、外生性
B、內(nèi)發(fā)性
C、連續(xù)性
A.漢朝
B.隋唐
C.六國
D.戰(zhàn)國
A.誠信
B.市場規(guī)則
C.創(chuàng)新
D.利潤
A、采用多種教育手段,增強誠信教育的實效性
B、建立健全社會誠信制度體系
C、重視家庭和學校在誠信教育中的重要作用
D、堅持普遍教育和重點教育相結(jié)合
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進()的系統(tǒng)工程。
學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會誠信建設(shè)的準繩。
專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚求真務(wù)實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學精神。()
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。