A.討論和實踐
B.行政命令
C.強行干預(yù)
D.法律法規(guī)
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A、開放性
B、多元性
C、義利相兼
D、情理并重
A、會計紀律
B、會計行為準則
C、會計職業(yè)道德
A.社會誠信
B.商務(wù)誠信
C.政務(wù)誠信
D.司法公信
A、救死扶傷
B、精益求精
C、熱情服務(wù)
A.加強個人內(nèi)心信念
B.提高他人覺悟水平
C.修身正己
D.加強道德教育
E.加強法律法規(guī)建設(shè)
最新試題
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐,社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。()
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴格執(zhí)行回避制度。
職稱評審委員會組建單位對評審結(jié)果進行公示,公示期不少于5個工作日。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進()的系統(tǒng)工程。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報參加職稱評審。
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。