下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設的實踐做法的是（）

學術水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。

我國《反不正當競爭法》《消費者權益保護法》和《產品質量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。

專業(yè)技術人員可在本人研究專業(yè)無關的領域兼職。

專業(yè)技術人員誠信文化建設是一項綜合推進（）的系統工程。

學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現。

在科研誠信案件調查中可直接錄音錄像。

取得職稱的方式不包括參加相關的職業(yè)資格考試。

對科研誠信案件的調查處理應嚴格執(zhí)行回避制度。

職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。