A.新的評價制度
B.新的表達方式
C.新的課本
D.新的討論方式
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A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.聽老師講
A.教材
B.教參
C.教法
D.學(xué)生
A.教學(xué)目標(biāo)
B.基本教學(xué)程序
C.問題設(shè)計
D.練習(xí)設(shè)計
E.教學(xué)反思
A.實用功能
B.知識功能
C.評價功能
D.教育功能
A.實用性
B.目的性
C.針對性
D.實效性
最新試題
文獻調(diào)查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
金錢是萬能的。
代表會議是指在某一研究領(lǐng)域中,針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議,該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。
申農(nóng)的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。
物化的科技成果,主要評價指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益,可以直接進行社會評價。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
實驗型課題設(shè)計書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。
科學(xué)的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。