單項選擇題在職業(yè)定向心理偏差的心理調適中，（）是指積極運用自己的能力和其他方面的有利條件廣泛尋找各種選擇，制定可行的計劃并付諸行動以減輕壓力，達到預想目標。并且要善于抓住機遇，盡力去爭取。
A.增強獨立選擇能力
B.客觀地給自己定位
C.正確地和他人比較
D.培養(yǎng)自己的耐挫力
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1.單項選擇題在職業(yè)定向的步驟中，（）的內(nèi)容主要是在了解職業(yè)崗位內(nèi)部環(huán)境的同時，分析其外部環(huán)境，分析環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用。
A.搜索信息
B.職業(yè)崗位分析
C.信息調整
D.確立恰當?shù)穆殬I(yè)期望值
2.單項選擇題在理論上，（）是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業(yè)技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。
A.崗位
B.職務
C.職業(yè)
D.職稱
3.單項選擇題在進行職業(yè)定向時，應有相對靈活的余地，職業(yè)匹配不可能是絕對的。職業(yè)定向過程中會有各種各樣的變化因素，不能僵死地進行職業(yè)定向。這是（）。
A.恒定性策
B.過程性性策
C.彈性策略
D.試探性策略
4.單項選擇題在繼續(xù)教育的方法中，（）是指脫產(chǎn)到大學上研究生以獲得碩士或博士學位，培養(yǎng)較高級的科技人才或需要轉行的科技人才。
A.在職學歷學習
B.業(yè)余學習
C.導師制
D.標桿學習
5.單項選擇題在繼續(xù)教育的方法中，（）是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。
A.專題講座
B.業(yè)余學習
C.導師制
D.企業(yè)大學
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
題型：單項選擇題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
題型：多項選擇題
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
題型：單項選擇題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
題型：多項選擇題
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
題型：單項選擇題
屬于基礎能力的是（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）
題型：單項選擇題
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）
題型：多項選擇題