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聽課者如果將自己置身于()的角度,就能做到居于學術(shù)的高度,運用已有的教學理論和教學經(jīng)驗,對課堂教學作出分析與判斷。
A.學生
B.管理者
C.指導者
D.教師
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單項選擇題
聽課者如果將自己置身于()的角度,就能統(tǒng)觀全局,發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的典型性和普遍性問題,從系統(tǒng)教學的高度有的放矢地向全體教師提出具體要求。
A.指導者
B.教師
C.學生
D.管理者
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單項選擇題
聽()的課,是對自己教學工作的一種反思,一種自我監(jiān)督。
A.新教師
B.自己
C.優(yōu)秀教師
D.后進教師
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