A.教師自控 B.調(diào)控學生 C.調(diào)控教學 D.調(diào)控節(jié)奏
A.借助實物和圖像創(chuàng)設情境 B.借助活動創(chuàng)設情境 C.借助語言創(chuàng)設情境 D.借助問題創(chuàng)設情境
A.營造學習氛圍 B.提供認知的背景 C.提供認知的“??奎c” D.提供知識本身