單項選擇題1968年()主持了對斯朗特職業(yè)興趣量表的修訂工作,增加了基本興趣量表和一般職業(yè)主題。
A.庫德
B.坎貝爾
C.霍蘭德
D.弗洛伊德
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1.單項選擇題()指在人的頭腦中所實現(xiàn)的一系列認識活動,如利用某種知識原理解決實際問題。
A.動作技能
B.技能
C.知識
D.心智技能
3.單項選擇題()是指運用理財規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法,這對個人、家庭以及中小企業(yè)、機構(gòu)的理財目標,提供綜合性理財咨詢服務(wù)的人員。
A.職業(yè)規(guī)劃師
B.理財規(guī)劃師
C.管理咨詢師
D.物流師
4.單項選擇題()是指我們在追求職業(yè)目標的過程中,應該注意揚長避短,從而以最少的代價獲得最大的收益。
A.追求興趣
B.認清自身優(yōu)劣勢
C.達到理想的生活狀態(tài)
D.制定職業(yè)規(guī)劃
5.單項選擇題()是心理測試的一種方法,它可以表明一個人最感興趣的并最可能從中得到滿足的工作是什么。
A.興趣測試
B.職業(yè)興趣測試
C.職業(yè)發(fā)展測試
D.發(fā)展測試
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
題型:單項選擇題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
題型:多項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
題型:多項選擇題
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
題型:多項選擇題
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
題型:單項選擇題
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
題型:單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括()
題型:單項選擇題
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
題型:單項選擇題
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
題型:單項選擇題
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
題型:單項選擇題