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問答題心理教育完成的任務(wù)？

1）心理素質(zhì)教育
2）心理健康教育

1.問答題如何鍛煉學生的道德意志？

1）提高道德認識豐富道德情感
2）在活動中鍛煉學生的道德意志
3）針對不同的意志品質(zhì)采取不同的鍛煉措施

2.問答題形成學生不良品德的主觀因素有？

1）缺乏正確的道德觀念
2）異常的情感
3）意志薄弱
4）不良行為習慣

3.問答題培養(yǎng)道德行為習慣具體的途徑和方法？

1）行為模仿
2）行為重復
3）有意練習
4）與壞習慣作斗爭

4.問答題學習道德評價能力的發(fā)展趨勢？

1）從"他律"到"自律"
2）從效果到動機
3）從他人到自己
4）從片面到全面

5.問答題學習策略的構(gòu)成要素？

1）元認知知識和體驗
2）學習的調(diào)節(jié)與控制
3）學習方法