通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。

思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。

性別概念是個體對性別認知的結(jié)果，包括（）。

（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。