良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展 中性運行和模糊發(fā)展 惡性運行和畸形發(fā)展
世俗化、公平性、專業(yè)化、理性化、制度化、量化、紀錄保持。
設(shè)定階段目標 強調(diào)反復(fù)持續(xù)的努力 采用練習(xí)、測驗、比賽的循環(huán)方式、 通過群體活動促進個性的形成與發(fā)展 尊重自主性與創(chuàng)造性