A、崗位設(shè)置是通過(guò)滿足員工與工作有關(guān)的需求來(lái)提高工作效率的一種管理方法
B、崗位設(shè)置有利于戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),同時(shí)增強(qiáng)了員工的歸屬感和責(zé)任心
C、崗位設(shè)置對(duì)系統(tǒng)或者流程的變革有著重大的意義
D、崗位設(shè)置對(duì)管理者的積極性有很大調(diào)動(dòng)
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A、短暫
B、持續(xù)
C、臨時(shí)
D、培訓(xùn)
A、碰到技術(shù)難題會(huì)迎難而上,但碰到人的難題就有畏難情緒
B、考慮問(wèn)題非對(duì)即錯(cuò)、非黑即白,不會(huì)變通,沒(méi)有管理者全面
C、對(duì)工作沒(méi)耐心,總希望能找個(gè)好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場(chǎng)
D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的,是典型的自我激勵(lì)者
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最新試題
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題()
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
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