A、績效計劃屬于基礎(chǔ)工作
B、績效的實施才是最重要的
C、制定績效改進計劃是前饋和反饋的連接點
D、績效溝通屬于反饋階段錯(執(zhí)行階段)
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A、碰到技術(shù)難題會迎難而上,但碰到人的難題就有畏難情緒
B、考慮問題非對即錯、非黑即白,不會變通,沒有管理者全面
C、對工作沒耐心,總希望能找個好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場
D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的,是典型的自我激勵者
A、個人因素
B、崗位因素
C、娛樂因素
D、遺傳因素
A、該項工作做什么,是指從事該工作的工作活動和工作責任
B、為何要完成該項工作,是指從事該項工作在整個組織中的作用,主要包括工作目的和工作關(guān)系
C、對企業(yè)中新設(shè)置的工作或者新企業(yè)建立所需要進行的工作設(shè)計
D、完成該項工作需要哪些條件,是指完成工作活動所需的人力和物力資源
A、持久
B、崗位
C、目標
D、環(huán)境
A、一
B、二
C、三
D、四
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最新試題
目標管理又稱為成果管理,俗稱責任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說明書,包括()和崗位規(guī)范
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
口頭溝通是指()以及電話聯(lián)系等
認知能力測驗由()個部分組成
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個方面:()
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題,你認為哪個不可能發(fā)生?()
認識自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價值;認識自己崗位的()
情緒是身體對行為成功的可能性乃至必然性,在生理反應(yīng)上的評價和體驗,包括()
績效定量管理法采用了哪些評價方法()