多項(xiàng)選擇題績(jī)效管理是為了達(dá)成以下哪些方面的目的（）
A、戰(zhàn)略目的
B、管理目的
C、加薪目的
D、開發(fā)目的
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1.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員如何正確認(rèn)識(shí)自我，塑造良好的個(gè)人形象？（）
A、打開心靈的窗戶，正確認(rèn)識(shí)自我
B、拆除心中的籬笆墻，走出自我封閉的圈子
C、留下良好的第一印象，展示自我的人格魅力
D、各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜
2.單項(xiàng)選擇題智力（Intelligence）通常叫智慧，也叫（）
A、智能
B、想法
C、思考
D、認(rèn)為
3.單項(xiàng)選擇題溝通的最高境界是心靈的溝通，良好溝通的基礎(chǔ)是要有一個(gè)良好的（）
A、心態(tài)
B、行動(dòng)
C、職業(yè)
D、實(shí)踐
4.單項(xiàng)選擇題崗位設(shè)置又稱（）設(shè)置
A、持久
B、崗位
C、目標(biāo)
D、職位
5.單項(xiàng)選擇題Amy是公司人力資源部新晉升的薪酬主管。在晉升前，她作為薪酬專員主要負(fù)責(zé)薪資核算、人力成本匯總及社保福利手續(xù)的辦理，她工作細(xì)致、勤快。晉升后，她開始負(fù)責(zé)薪酬激勵(lì)政策與相關(guān)制度的設(shè)計(jì)與實(shí)施，這對(duì)她而言很有難度，盡管她很努力，可是所設(shè)計(jì)的薪酬激勵(lì)方案總是不得要領(lǐng)，她自己感到很受挫，上級(jí)也感覺失望。對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員獨(dú)立性特征描述錯(cuò)誤的是（）
A、希望有自主的工作環(huán)境
B、喜歡工作中的自我引導(dǎo)，管理等
C、需要上級(jí)來(lái)指揮
最新試題
工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別，同時(shí)二者又（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)由（）個(gè)部分組成
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
沖突具體可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒是身體對(duì)行為成功的可能性乃至必然性，在生理反應(yīng)上的評(píng)價(jià)和體驗(yàn)，包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段（）答案：
題型：多項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
績(jī)效評(píng)價(jià)誤差的類型有哪些方面（）答案：AB
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)識(shí)自己所在部門的職能和功能，即自己部門的存在價(jià)值；認(rèn)識(shí)自己崗位的（）
題型：多項(xiàng)選擇題