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根據(jù)我國國情,理想的教育管理職能模式是()
A.監(jiān)督型
B.指導型
C.“指導—監(jiān)督型”
D.服務(wù)型
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在教育行政上實行中央集權(quán)的最典型的國家是()
A.英國
B.法國
C.美國
D.德國
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我國開始重視教育政策在國家管理教育中的作用的時期是()
A.奴隸社會時期
B.封建社會時期
C.清末時期
D.民國時期
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