A、要看下屬的長(zhǎng)處而不是短處
B、要培養(yǎng)下屬的長(zhǎng)板而不是短板
C、要把下屬安置在適合的位子上
D、要給下屬展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、周邊績(jī)效所探討的行為是被傳統(tǒng)考核方法所遺漏的
B、周邊績(jī)效不是工作情景中的績(jī)效
C、周邊績(jī)效行為能夠促進(jìn)群體與組織的績(jī)效
D、周邊績(jī)效是一種過(guò)程導(dǎo)向與行為導(dǎo)向的績(jī)效
A、單重領(lǐng)導(dǎo)
B、雙重領(lǐng)導(dǎo)
C、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)
D、直接領(lǐng)導(dǎo)
A、個(gè)人因素
B、崗位因素
C、娛樂(lè)因素
D、遺傳因素
A、專業(yè)技術(shù)人員的績(jī)效考核指標(biāo)要以企業(yè)戰(zhàn)略為指導(dǎo)
B、在績(jī)效指標(biāo)的制定過(guò)程中,不要求所有專業(yè)技術(shù)人員參與
C、專業(yè)技術(shù)人員的績(jī)效考核要采用多種考核方式相結(jié)合
D、建立合理實(shí)用的績(jī)效管理體系
A、實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略傳遞
B、明確崗位權(quán)責(zé)
C、完善工作相關(guān)制度和規(guī)定
D、實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)分開(kāi)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
口頭溝通是指()以及電話聯(lián)系等
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
人格的主要特征不包括?()
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段()答案:
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達(dá)出來(lái)的過(guò)程
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題,你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生?()
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為:()