A、職能制
B、直線制
C、直線職能制
D、模擬分權(quán)制
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A、工作業(yè)績
B、行為表現(xiàn)
C、改進措施
D、新的目標
A、績效反饋在考核者和被考核者之間架起一座溝通的橋梁,是考核公開化,確??己说墓胶凸?
B、績效反饋是提高績效的保證
C、績效反饋可以排除目標沖突,有利于增強企業(yè)的核心競爭力
D、績效反饋可以將考核信息完整的反饋給員工
A、是硬性行為
B、受情境等因素的限制
C、直接用于組織效率
A、非言語溝通
B、書面溝通
C、口頭溝通
D、無
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專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個方面:()
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認為以下哪點不適合?()
網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)又稱為()
由于人格具有較強的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
據(jù)國外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個因素依次為:()
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括?()
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說明書,包括()和崗位規(guī)范
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
目標管理的具體做法分哪幾個階段()答案:
中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在哪些問題()