A.擁護(hù)不擁護(hù)
B.贊成不贊成
C.高興不高興
D.答應(yīng)不答應(yīng)
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A.貼近實(shí)際
B.貼近生活
C.貼近群眾
D.貼近社會
A.在不同的歷史時(shí)期，不同的社會制度下，人們會有著不同的人生價(jià)值觀
B.在同一歷史時(shí)期、同一社會制度下，由于每個人所處的具體環(huán)境和所具備的文化素養(yǎng)的不同，人們對人生價(jià)值也會有著不同的看法
C.人生價(jià)值與人生觀緊密相連
D.人生價(jià)值是指主體人的主觀目的、需要和才能在與客體的相互聯(lián)系中，所表現(xiàn)出來的肯定性質(zhì)和積極含義
A.增強(qiáng)企業(yè)和全社會的凝聚力
B.激發(fā)勞動者的主人翁責(zé)任感、調(diào)動各行業(yè)勞動者生產(chǎn)和工作的積極性
C.反對個人主義、損公肥私，保證國有資產(chǎn)的保值增值和防止流失
D.推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序建設(shè)
A.主人翁的責(zé)任感
B.歷史使命感
C.社會優(yōu)越感
D.時(shí)代的特征
A.個人利益服從國家利益和社會利益
B.一切從人民利益出發(fā)
C.一切對人民負(fù)責(zé)
D.熱愛人民，尊重人民，關(guān)心人民，服務(wù)人民
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。