您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適用情況不同
B.抽樣方法不同
C.調(diào)查方法不同
D.劃分的原則不同
E.抽樣效果不同
A.對于用觀察法所獲取的資料的審查
B.書面文獻資料的審核
C.對于用訪問法所獲取的資料的審核
D.統(tǒng)計資料的審核
E.對于用問卷法所獲取的資料的審核
A.耐心、細微
B.以平等的態(tài)度訪問
C.不要忠告、訓戒式的態(tài)度
D.不和對方進行討論
E.帶點理智的批判態(tài)度
A.封面信
B.指導語
C.問題和答案
D.問卷設計步驟
E.編碼
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯(lián)程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
問卷題目設計應遵守()的原則,不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
在自填問卷中,被訪者由于不認真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質量的()
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關鍵。