A.社會和諧
B.穩(wěn)定發(fā)展
C.發(fā)展經(jīng)濟
D.繁榮富強
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A.個人利益
B.國家利益
C.集體利益
D.人民利益
A.職業(yè)道德技能
B.職業(yè)道德義務
C.職業(yè)道德信念
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
A.人民代表大會制度
B.社會主義共同理想
C.為人民服務
D.黨和政府的最高宗旨
A.構建社會主義和諧社會
B.樹立和諧理念
C.控制人口、節(jié)約資源
D.培育人的和諧文化精神
A.共產(chǎn)主義
B.社會主義
C.集體主義
D.為人民服務
最新試題
特別適于對新員工培訓的是（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）