單項選擇題確定調(diào)查任務的首要工作()
A、設計調(diào)查指標
B、選擇調(diào)查課題
C、設計調(diào)查方案
D、設計調(diào)查問卷
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1.單項選擇題實現(xiàn)社會現(xiàn)代化的關(guān)鍵是()。
A.科學技術(shù)現(xiàn)代化
B.國防現(xiàn)代化
C.教育現(xiàn)代化
D.人的現(xiàn)代化
2.單項選擇題某人過去是紡織廠的工程師,而今調(diào)到一所大學當講師,這種流動屬于()。
A、代內(nèi)流動
B、橫向流動
C、縱向流動
D、非結(jié)構(gòu)性流動
3.單項選擇題二戰(zhàn)后,把教育社會學稱之為“研究教育的社會學”或“證驗性教育社會學”的學科觀點是()。
A、教育學分支學科說
B、社會學分支學科說
C、交叉學科說
D、中介學科說
4.單項選擇題“社會有機論”是由()首先提出的。
A、孔德
B、華勒
C、斯賓塞
D、蘇則羅
最新試題
舒爾茨所說的“教育投資”不包括學生放棄的收入。
題型:判斷題
在加拿大和美國,女教師的教學壓力更大,更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
直接再生產(chǎn)理論認為,教育的再生產(chǎn)功能是通過對應原則實現(xiàn)的。
題型:判斷題
迪爾凱姆主張:“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時,必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>
題型:判斷題
互動論經(jīng)常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型:判斷題
教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。
題型:判斷題
社會學家更加強調(diào)從教師所處的社會環(huán)境方面,來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型:判斷題
教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
題型:判斷題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內(nèi)容,而且還影響到教師的教學方法。
題型:判斷題
布迪厄發(fā)現(xiàn),出身社會下層的學生具有入學晚、進步慢的特征。
題型:判斷題