環(huán)境教育的評價方式有哪幾種？

“以電場知識的學(xué)習(xí)為主，穿插介紹靜電復(fù)印機(jī)的有關(guān)研究”。這一教學(xué)安排屬于環(huán)境教育在（）學(xué)科中的滲透。

期末考試屬于環(huán)境教育評價方式中的（）

下列關(guān)于環(huán)境道德的說法錯誤的是（）

環(huán)境教育評價的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實(shí)踐性原則。

我國環(huán)境教育發(fā)展大致可分為四個階段：起步階段、發(fā)展階段、（）和“綠色學(xué)校創(chuàng)建階段。

“以碳和碳的氧化物的學(xué)習(xí)為主，穿插講解溫室效應(yīng)”。這一教學(xué)安排屬于環(huán)境教育在（）學(xué)科中的滲透。

環(huán)境教育教學(xué)策略的特點(diǎn)有哪些？

環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型？

教師在完成環(huán)境教育活動后所進(jìn)行的環(huán)境教育評價類型是（）