整體性、綜合性、現(xiàn)實性、實證性
教育行動、教育活動、學校組織、教育制度、
是社會群體共同遵守、認同的期望、思想和行為標準,這種標準能夠導致個人之間思想和行為的趨同和協(xié)調、有利于增強群體團結