A、“南寧+欽州”
B、“內(nèi)陸+沿海”
C、“南寧+北海”
D、“南寧+沿海”
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A、東西
B、東中西
C、粵港澳
D、廣西與廣東
A、地?zé)崮?br />
B、氫能
C、太陽能
D、海洋能
A、醫(yī)藥
B、糖業(yè)
C、出口加工
D、錳業(yè)循環(huán)經(jīng)濟
A、防城港
B、玉林
C、南寧和崇左
D、北海
A、1500
B、2000
C、1000
D、1600
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最新試題
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織發(fā)展目的不包括()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()