沒有目的,則在某種刺激物的影響下,不由自主地想象出某種事物形象過程。
學(xué)習(xí)一段時間測得的保持量比學(xué)習(xí)立即測得的保持量要高,以后才遵循遺忘規(guī)律。
指的是記憶的目的和意圖,的目的、意圖的為有意記憶,反之為無意記憶。