你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題

人們所掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作，都是按（）的機(jī)制形成的，這種機(jī)制是在大腦皮層中形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。

A.條件反射
B.非條件反射
C.先天因素
D.后天因素

單項(xiàng)選擇題

學(xué)校體育在其具體實(shí)施過程中，主要通過（）等組織形式完成實(shí)現(xiàn)。

A.理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課外輔導(dǎo)及體育運(yùn)動(dòng)競賽
B.體育講座、課余體育訓(xùn)練、課外體育鍛煉及體育運(yùn)動(dòng)競賽
C.體育課、課余體育訓(xùn)練、社團(tuán)體育活動(dòng)及體育運(yùn)動(dòng)競賽
D.體育課、課余體育訓(xùn)練、課外體育鍛煉及體育運(yùn)動(dòng)競賽

體質(zhì)是人的生命活動(dòng)和勞動(dòng)能力的物質(zhì)基礎(chǔ)，在其形成、發(fā)展和消亡的過程中，具有明顯（），表現(xiàn)出從最佳功能狀態(tài)到嚴(yán)重疾病和功能障礙等各種不同的體質(zhì)水平。

你可能感興趣的試題

人們所掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作，都是按（）的機(jī)制形成的，這種機(jī)制是在大腦皮層中形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。

學(xué)校體育在其具體實(shí)施過程中，主要通過（）等組織形式完成實(shí)現(xiàn)。

體質(zhì)是人的生命活動(dòng)和勞動(dòng)能力的物質(zhì)基礎(chǔ)，在其形成、發(fā)展和消亡的過程中，具有明顯（），表現(xiàn)出從最佳功能狀態(tài)到嚴(yán)重疾病和功能障礙等各種不同的體質(zhì)水平。

人們所掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作，都是按（）的機(jī)制形成的，這種機(jī)制是在大腦皮層中形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。

學(xué)校體育在其具體實(shí)施過程中，主要通過（）等組織形式完成實(shí)現(xiàn)。