自主型教學(xué)方法的含義

評價是學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的基本保證。

提示型教學(xué)方法主要包括四種形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。

“超越論”的基本觀點表明20世紀70年代以來，學(xué)校課程的主體地位最終被確立起來了。

自主型教學(xué)方法的價值或積極效果

呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法，是一種直觀教學(xué)方法。

教學(xué)對話產(chǎn)生和維持的基本依托是（）。

共同解決問題型教學(xué)方法

選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗必須以尊重學(xué)習(xí)者的個性差異為前提。

課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？