共同解決問(wèn)題型教學(xué)方法

自主型教學(xué)方法運(yùn)用的策略

提示型教學(xué)方法主要包括四種形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。

恰當(dāng)提問(wèn)的基本要求

提示型教學(xué)方法一定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)。

共同解決問(wèn)題型教學(xué)方法的教育價(jià)值

提示型教學(xué)方法、共同解決問(wèn)題型教學(xué)方法、自主型教學(xué)方法三種典型教學(xué)方法之間的關(guān)系

盧梭和杜威認(rèn)為把成人的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于兒童是教育的悲劇。

自主型教學(xué)方法的價(jià)值或積極效果

教學(xué)對(duì)話的性質(zhì)以教師指導(dǎo)、以學(xué)生（）、自由表達(dá)為特征，指在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。