問(wèn)答題行為目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)與不足
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.名詞解釋行為目標(biāo)
3.問(wèn)答題普遍性目標(biāo)的價(jià)值與局限
5.填空題普遍性目標(biāo)的特點(diǎn)是把一般教育宗旨或原則和（）目標(biāo)等同起來(lái)，因而具有普遍性、（）、規(guī)范性，可普遍運(yùn)用于所有的教育實(shí)踐中。
最新試題
教育目標(biāo)分類學(xué)情感領(lǐng)域的基本內(nèi)容：接受、反應(yīng)、（）、組織、（）或價(jià)值復(fù)合體的個(gè)性化。
題型：填空題
行為目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)與不足
題型：?jiǎn)柎痤}
課程與教學(xué)目標(biāo)
題型：名詞解釋
普遍性目標(biāo)的特點(diǎn)是把一般教育宗旨或原則和（）目標(biāo)等同起來(lái)，因而具有普遍性、（）、規(guī)范性，可普遍運(yùn)用于所有的教育實(shí)踐中。
題型：填空題
布盧姆等人的教育目標(biāo)分類學(xué)的三大領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域、（）和動(dòng)作技能領(lǐng)域。
題型：填空題
學(xué)科知識(shí)
題型：名詞解釋
普遍性目標(biāo)
題型：名詞解釋
教育目標(biāo)分類學(xué)的基本特征
題型：?jiǎn)柎痤}
教育目標(biāo)
題型：名詞解釋
普遍性目標(biāo)的價(jià)值與局限
題型：?jiǎn)柎痤}