A、官吏的恩寵
B、官員
C、道德的模范
D、人民的公仆
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A、豪強
B、獎勵
C、循吏
D、酷吏
A、土地
B、老百姓
C、軍事
D、政治
A、城市
B、居民區(qū)
C、宮殿
D、寺廟
A、房產(chǎn)
B、農(nóng)田
C、財富
D、戶口
A、歌功頌德的語言
B、位置
C、吉祥的語言
D、族姓
最新試題
以下關(guān)于石勒的說法,正確的是()。
相傳炎帝教民耕種,制作工具,種植五谷,制作陶器等:傳說黃帝建造宮室,制作衣裳,發(fā)明弓箭和指南車,命倉頡創(chuàng)造文字,讓伶?zhèn)愔谱饕袈?,讓隸首發(fā)明算盤,這些傳說()。
紀(jì)傳體斷代史書在南北朝史學(xué)仍占一席位。以下人物中是《齊書》的作者是()。
司馬炎前期勵精圖治,開創(chuàng)了盛世。這段時期被稱為()。
南朝時期的中央管制做出了一定的調(diào)整,逐步確立了“三省”制度。其中“門下省”負責(zé)()。
大禹以平凡的義舉,印證了“上善若水,水利萬物而不爭”的高尚人生境界。他成為聯(lián)盟首領(lǐng)的方式是()。
成語“亂七八糟”源于兩個歷史典故。“亂七”和西漢景帝時的“七國之亂”有關(guān),而“八糟”和晉惠帝時的“八王之亂”有關(guān)。兩次變亂的共同原因是()。
幾個同學(xué)決定做個探究三國時期歷史的小課題,其中小李找到以下四篇文章,你認為哪一篇文章符合他的需求()。
晉武帝統(tǒng)一全國后,志滿意得,在他帶頭提倡下,朝廷里的大臣把擺闊氣當(dāng)作體面的事。大臣石崇和國舅王愷斗富,就是其中的典型。這一現(xiàn)象說明西晉()。
歷史學(xué)習(xí)講求嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,忌諱模棱兩可、似是而非。以下是小曼同學(xué)對一些歷史史事的表述,不準(zhǔn)確的一項是()。