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為了掌握預(yù)測(cè)、提問、解釋和總結(jié)等四種策略,教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是模式()
A.指導(dǎo)教學(xué)模式
B.程序化訓(xùn)練模式
C.完形訓(xùn)練模式
D.交互式教學(xué)模式
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)生利用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖對(duì)學(xué)習(xí)材料歸類整理,這一策略屬于()
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
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精加工策略重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)()之間的聯(lián)系
A.新知識(shí)與新知識(shí)
B.新知識(shí)與舊知識(shí)
C.舊知識(shí)與舊知識(shí)
D.都強(qiáng)調(diào)
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