A、2-5歲
B、新生兒-1歲
C、0-3歲
D、6-8歲
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你可能感興趣的試題
A、追尋聲源
B、皮膚按摩、觸摸自然
C、進行親子閱讀
D、學(xué)習(xí)鋼琴彈奏
A.盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言
B.使用戲劇化的語言讀書
C.用聲調(diào)表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂
D.要隨時用手勢、肢體語言
A、培養(yǎng)嬰兒的認知能力
B、即可增強音樂記憶力,又能幫助建立良好的行為習(xí)慣
C、培養(yǎng)嬰兒的語言接受能力
D、培養(yǎng)嬰兒分辨異同的能力
A、對左(右)手的活動訓(xùn)練
B、對右(左)手的活動訓(xùn)練
C、認知活動訓(xùn)練
D、呼吸訓(xùn)練
A、開始不會翻、能翻好幾頁、成人協(xié)助翻單頁、反復(fù)訓(xùn)練至熟練
B、開始翻好幾頁、成人協(xié)助翻單頁、反復(fù)訓(xùn)練至熟練開始不會翻、成人協(xié)助翻單頁、反復(fù)訓(xùn)練
C、開始不會翻、能翻好幾頁、反復(fù)訓(xùn)練至翻單頁
D、開始翻好幾頁、成人協(xié)助翻單頁、反復(fù)訓(xùn)練至翻單頁
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最新試題
不宜進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()