單項選擇題教學的任務之一是發(fā)展學生智力、培養(yǎng)能力,教會學生()。
A.學習
B.操作
C.讀書
D.實習
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1.單項選擇題能使學生在很短的時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學知識的方法是()。
A.談話法
B.讀書指導法
C.練習法
D.講授法
2.單項選擇題“教學相長”“循序漸進”等教育原理出自下列哪部作品()。
A.《論語》
B.《學記》
C.《演說術原理》
D.《大學》
3.單項選擇題現(xiàn)代教育派的代表人物是美國教育家()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.裴斯塔羅齊
4.單項選擇題關于學生在教育的過程中所處的地位,下列說法正確的是()。
A.主體
B.客體
C.既是主體也是客體
D.既不是主體也不是客體
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根據(jù)課時的教學需要,設計新授前、新授中、新授后的練習是教師()。
題型:單項選擇題
數(shù)學學習是極其復雜的心理活動,它是()。
題型:多項選擇題
衡器主要測量物體的()。
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從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”,稱為()。
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加深對知識的記憶與理解,并使知識系統(tǒng)化為主要任務的課型是()。
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“把線段的一端無限延長,就得到一條射線?!边@種定義稱為數(shù)學概念的()。
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小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過()。
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為了鞏固所獲得的新概念,首先需要記憶,記憶包括()。
題型:多項選擇題