A.合作創(chuàng)新 B.增量創(chuàng)新 C.基本創(chuàng)新 D.實驗創(chuàng)新
A.傳統(tǒng)的學習,多注重個體學習 B.個體學習能力由團隊學習能力決定,并對團隊學習能力有制約作用 C.團隊學習能力是提升組織行為和社會行為的重要途徑 D.應當把專業(yè)技術人員個體學習能力的提高置于社會組織的團隊學習能力提升基礎之上
A.市場經(jīng)濟體系不完善 B.政府監(jiān)管不到位 C.國進民退 D.政府干預過多 E.外資引進乏力