A.以人為核心
B.以市民利益為核心
C.以經(jīng)濟為核心
D.以發(fā)展為核心
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A.終生學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員前進的基礎(chǔ)
B.終生學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員勝任本職工作的保證
C.終生學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新的前提
D.終生學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員事業(yè)成功的唯一途徑
A.有市場的計劃經(jīng)濟
B.有商品的計劃經(jīng)濟
C.有計劃的商品經(jīng)濟
D.有計劃的市場經(jīng)濟
A.雞尾酒
B.橡皮頭鉛筆
C.田忌賽馬
D.綠色產(chǎn)品
A.內(nèi)向情感型
B.外向思維型
C.外向情感型
D.內(nèi)向思維型
A.我國目前正處于公共危機的高發(fā)時期
B.我國是世界上受自然災(zāi)害影響最嚴(yán)重的國家之一
C.公共危機的涉及領(lǐng)域呈現(xiàn)單一化、頻率高的特征
D.公共危機信息傳播速度加快,波及范圍變廣
最新試題
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()