A、表達(dá)式的創(chuàng)造
B、生產(chǎn)式的創(chuàng)造
C、發(fā)明的創(chuàng)造
D、涌現(xiàn)的創(chuàng)造
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、傾聽
B、尊重
C、懸擱
D、發(fā)出聲音
A、遇到問題
B、隨著結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)產(chǎn)生和決定矢量
C、發(fā)現(xiàn)空隙和情境的不完全性
D、導(dǎo)致有問題的地方具體化和改變的運(yùn)算
A、新穎性
B、豐富性
C、價(jià)值性
D、缺乏性
A、是指個(gè)體對工作和活動本身感到興趣
B、因?yàn)橄矚g該工作而工作
C、可以是為了某一目的，比如獎品、贊賞、金錢、名聲、害怕懲罰等外在原因等
D、內(nèi)在動機(jī)表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢
最新試題
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。（）
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“建設(shè)（）市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍?！?/p>
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須真正用好（）這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。
市場是創(chuàng)新的起點(diǎn)和重點(diǎn)，市場是創(chuàng)新活動價(jià)值實(shí)現(xiàn)的載體，它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。（）
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。