(1)明示各本的特點。 (2)用于???。 (3)用以辨?zhèn)巍?br /> (4)考訂書史源流。 (5)顯示多種價值。
(1)查明傳授源流對校法; (2)考訂作者生平; (3)分析作品內(nèi)容; (4)研究版刻特征。
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憑目錄之學辨?zhèn)蔚耐緩接校ǎ?/p>
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唐宋辨?zhèn)蔚某删陀校ǎ?/p>
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要查單刻本的現(xiàn)存古籍書目,途徑有()
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