A.師使用的多媒體計(jì)算機(jī)
B.生使用的多媒體計(jì)算機(jī)
C.控制面板和電子教室
D.輔助備課資源、學(xué)科資源庫(kù)和素材庫(kù)
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A.教師講解,學(xué)生接受
B.教師置境,學(xué)生體驗(yàn)
C.教師引導(dǎo),學(xué)生探究
D.教師示范,學(xué)生模仿
A.關(guān)健幀
B.空白幀
C.空白關(guān)健幀
D.過(guò)渡幀
A.發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律
B.開(kāi)發(fā)教學(xué)媒體
C.應(yīng)用規(guī)律優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程
D.將新技術(shù)引用到教育領(lǐng)域
A.初始技能與目標(biāo)技能
B.一般特征和學(xué)習(xí)特征
C.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和智商
D.情商與智商
A.圖表類型
B.圖表源數(shù)據(jù)
C.圖表選項(xiàng)
D.圖表位置
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最新試題
收集學(xué)生信息的方法有哪些?分別適合于收集哪方面的信息?
在SAN存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)中,關(guān)于光纖通道交換機(jī)的敘述不正確的是()。
在互聯(lián)網(wǎng)上,通常使用搜索引擎來(lái)檢索教學(xué)資源。結(jié)合你對(duì)搜索引擎的使用經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出如何用搜索引擎查找一些描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)詞。使用的搜索引擎;選用的關(guān)鍵字;應(yīng)用的語(yǔ)法規(guī)則。
學(xué)校舉行電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng),張老師認(rèn)為在這樣的課上,運(yùn)用多媒體設(shè)備越多越好。而王老師則認(rèn)為,多媒體看著花哨,其實(shí)大大影響了學(xué)生的理解力和想象力,還是少用為好。請(qǐng)你運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
教學(xué)媒體、教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的組成部分,也是影響教學(xué)效果的重要因素。試舉例說(shuō)明教學(xué)資源的類型有哪些?
電子郵件已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們之間相互交流的主要形式之一,請(qǐng)舉例說(shuō)明電子郵件在教育教學(xué)中有哪些應(yīng)用?(試舉3例)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為創(chuàng)造性成果權(quán)和標(biāo)記性成果權(quán),其中標(biāo)記性成果權(quán)主要是指()
電子政務(wù)對(duì)政府管理的影響具體體現(xiàn)在()
根據(jù)媒體作用于人的感官的不同,教學(xué)媒體可以分為視覺(jué)媒體、聽(tīng)覺(jué)媒體、視聽(tīng)覺(jué)媒體和綜合媒體四類。請(qǐng)結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中對(duì)綜合媒體的運(yùn)用,說(shuō)出該媒體的教學(xué)功能有哪些?
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)()