A、對比分析的方法
B、調(diào)查研究的方法
C、定量分析與定性分析相結(jié)合的方法
D、工程技術(shù)的方法
E、因材施教的方法
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A、法制手段
B、教育手段
C、管理措施
D、工程技術(shù)措施
E、管理目標(biāo)
A、法制手段
B、教育手段
C、經(jīng)濟(jì)手段
D、工程技術(shù)措施
E、管理手段
A、各成員相互依賴,在心理上彼此意識到對方
B、各成員間在行為上相互作用,彼此影響
C、各成員有“我們屬于一群”的感受
D、各成員彼此間交換信息E、彼此獨(dú)立
A、閉環(huán)控制原則
B、分層控制原則
C、等同原則
D、反饋原則
E、閉鎖原則
A.培訓(xùn)管理人員工資的發(fā)放
B.培訓(xùn)教師的確定
C.培訓(xùn)教材及資料的選定
D.培訓(xùn)教學(xué)條件的選定
E.培訓(xùn)成績的統(tǒng)計(jì)分析
最新試題
選擇閥的流通能力,應(yīng)()保護(hù)區(qū)所需要的滅火流量。
平臺上的救生設(shè)備沿()布置。
逃生通道至少(),凈空高(),經(jīng)常有人工作的地點(diǎn)及長度超過7m的走廊均有()個(gè)出口。
平臺上沿逃生通道還布置有()的指示標(biāo)牌,箭頭方向?yàn)椋ǎ?/p>
在二氧化碳滅火系統(tǒng)中的先導(dǎo)閥及配用的()裝于起動氣瓶上。
()靠電爆管或電磁閥直接開啟選擇閥活門。
在平臺上的任何一點(diǎn),都有可以從()個(gè)不同方向沿逃生路線到達(dá)安全救生設(shè)備。
目前我國使用的二氧化碳容器的水壓試驗(yàn)壓力為()公斤/平方厘米。
佩戴自給正壓式空氣呼吸器時(shí),將氣瓶()背上氣瓶,通過調(diào)節(jié)拉肩帶上的自由端的(),直到感覺良好。
二氧化碳滅火系統(tǒng)中的瓶頭閥種類很多,但都有由()三部分組成。