A.學(xué)前兒童社會教育評價的內(nèi)容包括學(xué)前兒童社會性發(fā)展評價與學(xué)前兒童社會教育活動評價 B.對學(xué)前兒童社會教育方法的評價重點在于它的適宜性與有效性的評價 C.對學(xué)前兒童社會教育活動的評價應(yīng)當更多地將其作為評判教育者工作績效的一種依據(jù) D.從“學(xué)”的方面看,學(xué)前兒童社會教育活動的評價主要涉及幼兒的參與度、情感態(tài)度、互動程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾個方面
A.問卷法 B.指標體系法 C.觀察法 D.社會測量法
A.自主性 B.計劃性 C.娛樂性 D.目的性