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學(xué)生對自己認(rèn)知過程進(jìn)行了解和控制的策略是()
A、認(rèn)知策略
B、元認(rèn)知策略
C、資源管理策略
D、精細(xì)加工策略
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(2)我國教育心理學(xué)家對智力技能提...
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