單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)中講到重點(diǎn)時(shí)用彩色粉筆或用符號(hào)標(biāo)記，以引起學(xué)生的重視，這符合感知規(guī)律中的（）
A、強(qiáng)度律
B、差異律
C、活動(dòng)律
D、組合律
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為遺忘是“前攝抑制”與“倒攝抑制”造成的，這一理論是（）
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說
2.單項(xiàng)選擇題打電話時(shí)先記住號(hào)碼簿上的號(hào)碼，撥完電話后就忘記了，這種記憶是（）
A、瞬時(shí)記憶
B、短時(shí)記憶
C、長時(shí)記憶
D、抽象記憶
最新試題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對(duì)（）的說明。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題